Les élèves de quatrième ont crée une recette de pâtes en utilisant les expressions qui se suivent du subjonctif vues en classe.
Les élèves ont créé une frise chronologique sur la période artistique correspondant à leurs peintres choisis.
Les élèves ont créé des tableaux à partir de tableaux de peintres espagnols (ou latino-américains) et français.
Chanson étudiée en classe de 4ème, tirée du film "Desperado", avec Antonio Banderas.
Production des élèves de 4ème ayant suivi l’IDD du premier semestre avec Mme Hernández et Mme Fournier.
Les élèves devaient créer un tableau à partir de deux peintures (un peintre français et un peintre hispanophone).
Les élèves de 3ème ont crée des affiches publicitaires afin de promouvoir une nourriture saine et équilibrée.
Pour cela ils ont utilisé l’impératif, l’ordre et l’obligation.
Les élèves de 3è ont rédigé une recette (pâtes à la sauce tomate) en utilisant l’impératif.
Les élèves de 4ème ont créé un arbre généalogique (réel ou fictif) à l’aide du vocabulaire de la famille vu en classe.
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Dernière mise à jour : mardi 3 juillet 2018